描述
综合英语：
适合人群：小学一到五年级学生
教学内容：英语听说读写；跨学科主题研究；从易到难分一级到五级五个水平
教学目标：英语听说读写能力的全面提高，日常沟通基本无障碍；能以英语为媒介学习跨学科知识；了解西方生活文化
教学特色：从整体上培养学生的英语综合能力；探究式教学法，提升学习兴趣和思维技能；在认识周围、感知世界的基础上培养对人对事的责任感和同理心
专项英语：
1. 自然拼读法（Phonics）：
适合人群：专为低龄段学生（幼儿园及小学一、二年级）设置
教学内容：学习26个英语字母的发音规律及字母组合的规律
教学目标：“见词就能读、听音就能写”，靠“拼读”轻松牢记单词
教学特色：“音”、“形”结合，学得快，效果好；融入故事、歌曲等趣味形式，寓教于乐
2. 英语听说：
适合人群：小学一到五年级学生
教学内容：低阶——听大意说主旨；中阶——听细节说细节；高阶——流畅听力、流利口语
教学目标：从听懂大意到抓住细节；自信开口、地道表达
教学特色：分话题学习，由简到难，层层递进；情景式教学，帮助学生在真实情境下自然提高听说能力
3. 英语阅读进阶：
适合人群：小学一到五年级学生
教学内容：低阶——绘本阅读；中阶——绘本阅读与文本阅读相结合；高阶——文本阅读
教学目标：提高词汇量，提升阅读理解能力，培养阅读习惯与英语思维，拓展知识面
教学特色：故事题材多样，帮助学生了解生活成长中的方方面面；通过启发思考、展开讨论、记录分享的方式训练语言表达能力；读懂书里的真善美，进行德育教育、品格教育
4. 英语写作进阶：
适合人群：小学三到五年级学生
教学内容：写作规则、写作技巧、范文赏析、话题演练；分初阶与高阶两个水平
教学目标：规范英语写作，提升写作技巧，提高英语写作的兴趣，培养英语写作思维
教学特色：写作技巧实用性强，易于理解、运用；范文精心挑选，极具参考价值；大量实例训练，逐步拓宽写作思路